Avait-il des taches de rousseur?

En 2024, le gouvernement du Canada rapatriera du nord de la France les restes d’un soldat inconnu de Terre-Neuve qui a perdu la vie lors de la Première Guerre mondiale. Le 1er juillet 2024, le gouvernement de Terre-Neuve-et-Labrador inaugurera une tombe au Monument commémoratif national de guerre de Terre-Neuve pour la réinhumation des restes d’un soldat inconnu. Cette tombe représentera les Terre-Neuviens et Labradoriens de toutes les branches de service qui n’ont pas de sépulture connue.

Aidez les élèves à établir un lien personnel avec la tombe. À travers l’histoire et l’art, les jeunes imagineront qui était la personne dans la tombe, à quoi elle pouvait ressembler, d’où elle venait, et quels étaient ses espoirs et ses rêves pour l’avenir. Les élèves examineront également les similitudes entre eux et les jeunes qui ont servi il y a plus d’un siècle.

Choisissez l’une des activités ci-dessous ou réalisez les trois. Bien qu’ils conviennent davantage aux élèves de la 5^e à la 9e année (5^e année à secondaire 3), les plans de leçon peuvent être adaptés à un public plus âgé ou plus jeune. Vous trouverez ci-dessous des renseignements sur la façon dont les œuvres d’art de vos élèves peuvent faire partie d’évènements commémorant la dédicace de la tombe.

Jour 1 : L’histoire et l’importance des symboles commémoratifs

Jour 2 : Avait-il des taches de rousseur?

Jour 3 : Nuages de rêves (facultatif)

Ces ressources ont été développées avec la collaboration de :