Univers social et histoire

But

Les élèves doivent déterminer s’il est acceptable d’utiliser l’IA générative dans le cadre de projets portant sur l’histoire militaire et la commémoration. Ils devront considérer les attentes concernant les publications, la propriété intellectuelle et le public cible en vue d’élaborer des lignes directrices sur l’utilisation éthique de l’IA dans le cadre des activités d’apprentissage portant sur la commémoration.

Objectifs

Grâce à cette activité, les jeunes pourront :

Description de l’activité

Les élèves seront mis au défi de préparer une trousse d’urgence de 3 jours tout en apprenant comment les vétérans et les vétéranes des Forces armées canadiennes (FAC) ont aidé les Canadiens à faire face aux catastrophes naturelles.

Une activité supplémentaire facultative élargit la discussion pour inclure l’histoire du Canada pendant la Guerre froide : les élèves seront amenés à réfléchir aux ravitaillements dont ils auraient besoin pour garder toute leur classe en vie dans un bunker pendant 30 jours.

Date modifiée